掌上综素艺术素养d2艺术活动怎么写？艺术素养

掌上综素艺术素养d2艺术活动怎么写？掌上综素艺术素养分为三个部分，每个部分大家需要填写不一样的内容，标准和写的内容都是不一样的，如果大家不知道怎么写的话，可以参考下面为大家准备的范文，只需要在上面的基础上进行修改就可以了，一起来看看吧！

参加学校举办的诗歌朗诵比赛、艺术节、大合唱等艺术活动。
评价标准
个体（学生）活动主题+活动过程描述+个人角色+感悟
个体写实记录范文
参加比赛的学生可以借鉴
范文
周三上午（时间），我参加了学校举办的元旦晚会诗歌朗诵赛（活动主题）。整个活动一共18个朗诵节目和5个励志文艺节目，我（参赛人员）经过了班级初选有幸进入比赛，我决定在比赛中演讲《赞美祖国》（比赛节目），课下一有时间我就排练，虽然很辛苦，一想到有那么多老师、同学期待，我坚持了下来。（描述一下比赛前自己是怎么准备的），最终我荣获了优秀奖（成绩），虽然成绩没有自己预期的好，通过这次活动我懂得了做任何事情只要坚持就能成功。

没参加比赛的学生可以借鉴
范文
周三上午（时间），我参加了学校举办的元旦晚会诗歌朗诵赛（活动主题）。整个活动一共18个朗诵节目和5个励志文艺节目，在赛前初选的时候我也报名了，由于我语速过快（没有被选上的原因）无缘决赛，虽然我没有进入决赛，但在整个活动中我也有很大的收获，当我观看到九年级安朝桐、闫一凡的朗诵效果后我才知道我要努力的还有很多，今后我会更加努力（自己的感想）。
以上就是艺术素养d2艺术活动范文，写法很简单，大家按照上面的内容进行一些修改就可以了。